Caza del Tesoro: La Estimación de Números Enteros.

6to. del Nivel Primario.

Introducción	La estimación es un proceso mental donde converge la intuición y la lógica. Es de mucha importancia esta estrategia de pensamiento para resolver problemas de la vida cotidiana y de las ciencias.
Preguntas	1-      ¿Qué es la estimación? 2-      ¿Cuándo se usa? 3-      ¿Cómo se realiza una estimación con números enteros? 4-      ¿En qué consiste una estimación por la izquierda?
Recursos	http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL000516.pdf http://www.aaamatematicas.com/est73ax2.htm
La gran pregunta	¿Cuáles beneficios ofrece la estimación en nuestro diario vivir? ¿Qué utilidad le darías en tu vida
Evaluación	La correcta elaboración de esta tarea tiene un valor total de 5 puntos. Si se hace dentro del tiempo previsto tiene un punto extra.
Créditos	http://educacionytecnologiaromero.blogspot.com/ http://www.aula21.net/cazas/index.htm http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec16/adell.htm

Rúbrica de evaluación de la caza del tesoro: Estimación de números enteros Nombre del estudiante:     ________________________________________

CATEGORIO	1	0.75	0.50	0.25
Conceptos Matemáticos	La explicación demuestra completo entendimiento del concepto matemático usado para resolver los problemas.	La explicación demuestra entendimiento sustancial del concepto matemático usado para resolver los problemas.	La explicación demuestra algún entendimiento del concepto matemático necesario para resolver los problemas.	La explicación demuestra un entendimiento muy limitado de los conceptos subyacentes necesarios para resolver problemas o no está escrita.
Estrategia/ Procedimientos	Por lo general, usa una estrategia eficiente y efectiva para resolver problemas.	Por lo general, usa una estrategia efectiva para resolver problemas.	Algunas veces usa una estrategia efectiva para resolver problemas, pero no lo hace consistentemente.	Raramente usa una estrategia efectiva para resolver problemas.
Razonamiento Matemático	Usa razonamiento matemático complejo y refinado.	Usa razonamiento matemático efectivo.	Alguna evidencia de razonamiento matemático.	Poca evidencia de razonamiento matemático.
Orden y Organización	El trabajo es presentado de una manera ordenada, clara y organizada que es fácil de leer.	El trabajo es presentado de una manera ordenada y organizada que es, por lo general, fácil de leer.	El trabajo es presentado en una manera organizada, pero puede ser difícil de leer.	El trabajo se ve descuidado y desorganizado. Es difícil saber qué información está relacionada.

Caza del Tesoro: El Calendario.

1ro. del Nivel Primario.

Introducción	La noción de calendario es una invención pura y exclusivamente humana que tiene por objetivo principal la organización y estructuración de algo tan fuera de nuestro alcance como el tiempo y su transcurrir. Los calendarios son formas visuales de hacer concreto el paso del tiempo y, además de servir para transformarlo en algo específico y visible, el calendario sirve principalmente para permitir la mejor organización de las horas, días y meses que se suceden continuamente.
Preguntas	1-      ¿Cuál es la función del calendario?         2-      ¿Cuál es la silueta del calendario?         3-      ¿Cuál es la estructura del calendario?         4-      ¿Cuántos días tiene una semana?         5-      ¿Cuántos días tiene un año?
Recursos	http://www.aula365.com/pregunta/que-es-y-para-que-sirve-un-calendario/ http://www.uned.es/iued/guia_actividad/calendario.htm http://misrecursosdeimagen.blogspot.com/2014/12/calendario-del-2015-de-bob-esponja-para.html http://www.cuandoenelmundo.com/calendario/republica-dominicana/2015 http://www.definicionabc.com/general/calendario.php
La gran pregunta	¿Qué utilidad tiene el calendario en la vida cotidiana?
Evaluación	Cada una de estas preguntas tiene un valor de un punto. Si se hace dentro del tiempo previsto tiene un punto extra.
Créditos	http://educacionytecnologiaromero.blogspot.com/ http://www.aula21.net/cazas/index.htm http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec16/adell.htm